“宅”家也能学 校内校外皆课堂

发布日期:2020-03-04 18:19 来源:潜江市教育局

疫情期间,中小学延迟开学,为保证学生学习不受影响,潜江市教育局于1月30日出台了《关于全市中小学开展网络教学的指导意见》等文件,要求全市中小学校2月10日正式开学,通过网络直播、在线点播以及电视点播等方式开展网络教学活动,指导学生居家自主学习,做好心理健康辅导和体育锻炼,切实保障延期开学不停学。 

2月10日以来,市实验小学利用直播平台,组织开学典礼,实施线上教学,全面落实体艺课程,赢得家长们的纷纷赞誉,至今,该教学形式在实验小学三个校区全面展开,这些网络教学场景成为特殊时期里最特别的风景。

杨举

潜江市田家炳实验小学教务处主任

我们通过创新网络教学形式,充分利用网上直播课堂、录播课堂、名校网课等丰富的教学资源开展教学活动,同时积极做好学生居家学习指导,做好家校互动共育,努力做到“离校不离教、停课不误课、学习不耽搁”,最大程度降低了疫情对学生学习的影响。
据了解,实验小学还主动行动,梳理出三个校区共184名一线工作人员子女居家情况,通过线上家访,空中课堂答疑解惑等多种形式为学生提供服务帮助,免除一线医务人员后顾之忧。

杨举说:“我们按照市教育局的文件要求,对一线医务人员子女实施特殊的教育关爱,根据学生的实际状况,对每个学生实施线上‘一对一’的学法指导、作业批阅、答疑辅导以及心理健康辅导,消除他们恐惧、焦虑、思亲的情绪。”

 

潜江市曹禺中学注重网络教学的过程管理,出台相关制度规定,加强教学质量的评价,使学生居家学习效果达到最大化,同时,廖功兵校长还从七个方面录制了《线上教学的管理与实施》的网课,在全省推广,为全省纵深推进线上教学提供了“潜江经验”。

 

潜江市曹禺中学数学教研组组长代兰兰说:“我们统一教学形式、统一教学进度、要求,也统一课表,各班上午分别是语文、综合学科,下午是数学、英语学科的学习或作业,下午第三、四节课师生互动,这样安排,更有利于与考试时间安排无缝对接,让学生们能够从容参加考试。”

  

停学停课期间,老师们想办法让一批“特殊”的学生群体感受到学习的快乐。 

 

潜江市特殊学校副校长邹道芝说:“因为我们的学生注意力集中时间短、认知能力有限,上课前,我们都要认真搜集、整合好资源,制作课件,精心设计好教学环节,尽力为学生创造一个声像丰富、动静结合、知识点突出、直观形象的学习环境,来开展生活化的教学,力争做到‘特殊教育’一个也不落下。”
“推迟开学不停学”,为了做好全市网络教学工作,市教育局统筹谋划、精心安排,加强研究指导,注重过程督查,努力排解各种问题矛盾,及时回应社会家长的关切,确保网络教学正常有序开展。


杨少敏

潜江市教育局副局长

我市全面开展“网络教学”工作已经近一个月,总体来说是稳定有序,高质量全覆盖的实现了停课不停学的目标,下一步市教育局将进一步的完善网络教学的形式,丰富教学内容,强化教学管理,注重评价方式,用更加优质的教学服务高质量的完成教学任务,确保广大学生居家静心学习,静待花开,共同迎接疫情防控阻击战的最终胜利。


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