关于在全市中小学开展“心理健康教育月”活动的通知

关于在全市中小学开展“心理健康教育月”

活动的通知

各学区(分局)、局直各学校：

为进一步贯彻落实教育部《给全国中小学校新学期加强心理健康教育的指导建议》（2020年4月）《教育部办公厅关于加强学生心理健康管理工作的通知》（教思政厅函〔2021〕10号）等文件精神，面向全体师生普及心理健康知识，打造良好中小学生成长环境，有效推进全市中小学心理健康教育工作，经研究决定在全市开展“心理健康教育月”活动。有关事项通知如下：

一、活动主题

阳光心理 快乐成长

二、活动时间

2022年5月1日—5月31日

三、活动对象

全市中小学师生

四、活动目的

以发展性心理健康教育和积极心理学理念为主导，促进学生心理健康成长、教师职业心态的优化与和谐校园氛围的提升，为师生搭建起提升心理素质、提高心理承受能力的平台，推动学校心理健康教育工作向纵深发展。

五、活动内容

（一）开展一次校园心理健康知识宣传活动。各地各校围绕活动月主题，利用学校电子显示屏、宣传标语、校园广播站、黑板报等进行广泛宣传，在校内营造浓厚的心理健康教育氛围，为学生身心健康、和谐发展创造良好环境。

（二）开展一次以生命教育为主题的心理健康教育活动课。以班级为单位，上一堂心理健康教育活动课或开展一次主题班会，让每一个学生感知生命的意义和价值，认识生命的珍贵，尊重生命、珍爱生命。

（三）开展一次心理健康教育知识讲座。邀请心理健康教育专家或老师面向班主任、科任教师开展心理健康教育知识讲座，强化教师关注学生心理健康的意识，了解学生发展的一般规律，掌握解决学生日常心理困惑的方式方法，提升教师心理健康教育能力。

（四）开展一次“班主任走进学生心灵”活动。班主任结合日常观察、科任教师和同班学生的反馈，对存在心理困扰的学生，以谈心谈话、书信交流等形式走进学生心灵。重点对离异家庭、留守儿童、家庭背景复杂及性格内向等学生,定期开展谈心谈话，帮助他们解决成长过程中的心理困扰，培养乐观向上的心理品质，让他们更好地投入到学习和生活中。

（五）开展一次以“构建良好亲子关系”为主题的家庭教育指导活动。依托家委会、家长学校，通过家长会、专题讲座、家教沙龙、致家长的一封信等形式，向家长传递正确的心理健康知识和科学的家庭教育理念。同时，市教育局将下关于发家庭教育内容的微视频，各校要通过线上或线下的方式，组织家长观看，向家长传递科学的育儿理念，改善亲子关系。

六、活动要求

（一）高度重视，加强领导。心理健康教育是学生健康成长过程中的重要载体，没有心理的健康，谈不上学生快乐的学习成长。各校要高度重视此项活动，认真制定方案，统筹做好心理健康教育与教育教学工作，确保此项活动有计划，有效果，有特色。

（二）精心组织，确保实效。各地各校要认真谋划，细心组织，要坚持全员参与，面向全体师生。要通过召开班主任会、教师大会，让全体师生参与，统一思想。各地各校要加强活动过程，使心理健康教育融入到学校日常育人工作之中，确保心理健康工作的针对性和实效性。

（三）汇聚资源，打造特色。各地各校要积极整合活动载体，做好活动资料的搜集归档工作。要积极打造精品活动，发掘与之配套的心理健康教育宣传资源。要在活动中总结工作经验、提炼工作亮点，使学校心理健康教育形成特色。

请各校中小学扎实开展此项工作，积极组织教师报送作品。中小学心理健康教育指导中心将对“班主任艺术应对学生心理困扰”教育智慧故事、“构建良好亲子关系”微讲座等作品择优上报。

请各地各校以学区为单位将活动实施方案、总结、过程性资料以及参评作品(电子资料)于5月31日前报送中小学心理健康教育指导中心邮箱，市教育局将对上报作品进行评比，并将评比结果及时进行通报。

邮箱：1764932845@qq.com

2022年4月26日