关于对市政协九届二次会议第069号

提案的答复

王秋高委员并其他委员：

你们提出的《关于切实解决我市义务教育阶段教师资源短缺问题的建议》的提案我们已收悉，感谢你们对潜江教育事业的关心和支持，现答复如下：

做好义务教育阶段教师保障工作是义务教育高质量发展的重要基础，我局一直高度重视，采取有效措施，全力保障教师合法权益，主要做了以下几方面工作：

一、加大农村新教师补充力度

近年来，我市教师招聘工作力度不断加大，近五年累计为农村学校补充教师1454人。今年市里下达招聘计划442人，为近年来新高。3月份，我们先后走进湖北大学、湖北师范大学、长江大学、云南师范大学、贵州师范大学等省内外高校开展校园招聘。现场报名人数累计达1600多人，经过现场资格初审、面试等环节，本年度共招聘新教师337人，其中乡镇教师231人，全部为本科及以上学历(含研究生学历38人，享受人才引进政策待遇)，为农村学校及时补充了高素质人才，保障了农村教师队伍总量相对稳定。

二、切实加强教师关爱工作

2021年5月，市教育局出台了《关于进一步加强关心关爱教师工作的通知》，从教师身心健康、生活保障、专业成长等方面制定了详细的措施，各地结合实际制定配套方案，做好教师关心关爱工作。一是严格落实义务教育教师工资收入，实行乡镇工作补贴，乡村教师每人每月发放300元，同时，开展省级农村义务教育学校骨干教师评选，每人每月发放600元，极大地调动了乡村教师工作的积极性。二是实施农村教师安居工程。我市共新建、维修和改造周转宿舍1200余套，配备必要的生活用品，为乡村学校距家较远的教师提供住宿、热水热饭、降温取暖、洗浴如厕等便利。三是搭建交流交友平台。为解决农村大龄教师交友难等问题，各地充分发挥学校工会、团委、妇联等组织的作用，灵活利用青年教师的课余和节假日等时间，与当地相关单位联合开展形式多样的文体活动，为农村青年教师交友搭建平台。四是开展座谈走访。各地每月开展教师座谈会，倾听教师心声，了解其思想动态、家庭情况和职业规划等，及时帮助解决工作、生活中遇到的困难和问题，尽可能地让他们在低心理负担的氛围中安心工作。节假日对重点教师进行走访慰问，为教师排忧解难。

三、做好教师培训培养工作

一是建立荣誉制度，促进专业发展。我市先后出台了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的若干措施》《潜江市加强全市乡村教师队伍建设实施细则》，市教育局制发了《潜江市名校长管理办法》《潜江市名师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选管理办法（试行）》和《潜江市名班主任评选管理办法（试行）》等文件，健全了科学规范的教师成长激励机制。二是搭建成长平台，打造名优团队。按“1+7+N”的模式组成研修团队，成立了12个市级名师名校长工作室，建立了“名师领衔、团队共建、引领学科、培育新秀”的教师成长机制，名师工作室、名师工作坊基本覆盖所有学区。上半年共开展送教下乡活动48次，上示范课96节，覆盖教师2400多人次，带动全市教师队伍整体素养明显提升。三是加强岗位培训，提升全员素质。通过完善国家、省、市、学区、学校五级教师专业发展培训体系，采取讲座、研讨、课例研究、外出学习等形式，抓实农村教师全员培训，促进教师专业成长，为潜江教育高质量发展打下了良好师资基础。

关于你们提出的建议，市教育局将积极行动，并与组织、人社等部门联系，从以下几个方面进一步做好教师补充和保障工作。

一是进一步加强人才引进力度。在完成2023年度教师招聘工作后，尽快拟定2024年教师招聘计划，积极争取各部门支持，尽快启动2024年教师招聘。同时加大政策宣传力度，用政策吸引人、留住人。

二是进一步做好教师关爱工作。落实各项工会待遇，抓好教师周转房的建设和管理，重点做好包括空调、热水器等设施设备的配备和保养等。要经常性地开展系列文体活动，让广大教师愉悦身心，丰富业余生活，提高职业幸福感。

三是积极做好农村义务教育学校教师的职称评定工作。要积极争取人社部门支持，在评审通道上向基层倾斜，继续对农村中心小学从教30年以上的教师申报中高级职务实行单独评审，单独设定通过率。对在基层工作的全日制研究生学历人才，工作规定年限后直接认定中级职称。同时努力向上反映，争取提高农村学校中高级岗位比例，进一步激发教师的工作热情。

2023年6月30日