浩口镇2025年法治政府建设工作报告

浩口镇2025年法治政府建设工作报告

2025年以来，在市委、市政府的正确领导下，浩口镇坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，严格落实《潜江市法治政府建设实施方案（2021-2025）》要求，持续夯实法治根基，补足工作短板，全面推进法治政府建设提质增效，为全镇经济社会平稳健康发展提供了坚实法治保障。

一、2025年法治政府建设工作开展情况

（一）强化组织领导，落实法治责任

将法治政府建设工作纳入年度工作计划，制定浩口镇2025年法治政府建设工作计划，明确目标任务和责任分工。坚持党政主要负责人履行推进法治政府建设第一责任人职责，成立由党政主要领导任组长的法治政府建设工作领导小组，平安办、派出所、司法所、卫生院、学区等镇直部门主要负责人及32个村（社区）党支部书记为成员，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓，层层抓落实的工作格局。

（二）深化法治宣传，增强法治意识。

一是组织开展法治宣传活动。围绕“八五”普法规划，以“法治惠民”、“劳动者权益保障”、安全生产月、4·15国家安全日、3·8妇女节、3·15消费者权益保护日、6·26禁毒日、11·9消防日等重要时间节点，开展法治宣传活动。全年组织镇级学习活动12场，入校、入村（社区）等六进活动40余次，设置宣传专栏32处，制作横幅66条、喷绘34个，发放宣传单页20000张，受众达30000人次。二是强化学习教育。将习近平法治思想和法律法规纳入党委理论学习中心组及支部主题党日学习内容，依托智慧普法云平台开展常态化学习，全年开展专题学习研讨9次，主要学习《中国共产党纪律处分条例》《宪法》《民法典》《中华人民共和国反间谍法》《法治宣传教育法》等法律法规，切实提升党员干部法治素养和依法办事能力。

（三）推进依法行政，提升治理水平

一是健全法律顾问制度。聘用政府法律顾问1名，深度参与政府合同起草、审议及重大矛盾纠纷调解；二是规范重大行政决策。将公众参与、专家认证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定贯穿全过程，全年涉及重大事项、干部任免、项目安排等决策均经党委会集体审议，未发生违法决策事项；三是加强规范性文件管理。对政府、政府办印发的方案类文件严格审核把关，开展规范性文件集中清理，全年未出台规范性文件，实现文件管理规范化、法治化。

（四）多元化解纠纷，筑牢基层法治根基

一是建强调解队伍。组建专兼职结合的人民调解员队伍，镇专职调解员2人，村兼职调解员32人，分别入住镇综治中心及村综治工作站，发展治安中心户600余名；二是实现“法律顾问”全覆盖。32个村（社区）均配备了法律顾问，培养“法律明白人”96名，开展镇级大型法律宣讲活动4场。三是健全矛盾纠纷化解机制。按照“村（社区）初调、镇联调、领导班子包案调”工作模式，2025年1-11月累计排查矛盾纠纷206件，成功化解201件，化解率达97.6%，切实实现“小事不出村、大事不出镇、矛盾不上交”。

二、优化法治营商环境工作成效

一是深化政务公开服务。严格落实政务公开制度，按时规范公开政务信息，整合部门入驻便民服务大厅，推行“一站式”集成服务，简化办事流程，实现群众“少跑腿、好办事”；二是落实企业包联机制。为全镇规上企业逐一配备领导班子成员包联，发扬“店小二”精神，为招商引资企业代办各类手续，助力企业快速落户、安心发展；三是畅通政企沟通渠道。常态化开展“三进三访”活动，领导班子成员每周走访包联企业，精准收集企业诉求，高效对接解决问题。2025 年累计开展活动 123 次，纾解企业困难 9 件，化解涉企信访事项 16 件，以法治服务打通政企沟通“最后一公里”。

三、存在的问题与不足

一是法治宣传质效不均。法治宣传教育存在不平衡不充分问题，针对农村群众的宣传形式较为单一，部分群众参与积极性不高，宣传覆盖面和实效性有待提升。二是法治队伍建设薄弱。随着群众法治意识提升，行政复议等诉求逐年增加，但村居干部队伍年龄结构偏老化、受教育程度不均，学法用法能力和基层法治服务水平难以适应新形势要求。

四、2026年工作计划

2026年，浩口镇将继续深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，全面落实习近平法治思想，以更高标准、更实举措推进法治政府建设，着力提升治理体系和治理能力现代化水平。

（一）强化法治思维培育。持续开展党员干部法治教育培训，将依法行政纳入考核评价内容，对工作不力的单位和个人严肃问责，推动法治理念融入日常工作全过程。

（二）提升执法规范化水平。完善行政执法程序，加强行政执法人员常态化培训与规范化管理，提升执法人员专业素养；健全行政执法监督机制，加强日常监督检查，及时纠正违法违规执法行为。

（三）深化普法宣传教育。依托每月一普法及“6·26”国际禁毒日、“12·4”国家宪法日等重要节点，创新宣传形式，丰富宣传内容，推动法治知识走进千家万户；将干部学法用法情况作为考核、任用的重要依据，推动形成尊法学法守法用法的良好氛围。