一、培训目标

本培训考核方案旨在全面提升中小学和幼儿园教师的普通话表达能力、计算机操作技能和三笔字书写水平，促进教师专业素养的全面发展，提高教育教学质量。

二、培训内容与方式

（一）普通话

培训内容：

1.语音基础：声母、韵母、声调、轻声、儿化音等。

2.朗读技巧：语速、语调、停顿、重音等。

3.口语表达：即兴演讲、口头作文等。

培训方式：

集中授课：邀请专业普通话教师进行理论讲解和示范。

分组练习：教师分组进行朗读、对话练习，互相纠正发音。

（二）计算机

培训内容：

1.基础操作：Windows系统操作、Office办公软件应用。

2.网络应用：电子邮件、教学资源搜索、在线教学平台使用。

3.多媒体制作：PPT制作、图片处理等。

4.人工智能应用：AI制作教案，AI制作教学资源、AI制作课堂互动工具、AI智能体、AI数据分析等

培训方式：

1.实战演练：在计算机教室进行实际操作练习。

2.专题讲座：邀请计算机专家进行技术讲座和案例分析。

3.协作学习：教师分组进行项目制作，共同解决问题。

（三） 三笔字（毛笔字、钢笔字、粉笔字）

培训内容：

1.基本笔画：点、横、竖、撇、捺等。

2.结构布局：汉字结构分析、书写规范、布局技巧。

3.名家作品赏析：学习历代书法名家作品，提升审美水平。

培训方式：

1.示范教学：邀请书法名家或资深教师进行现场示范。

2.临摹练习：教师临摹名家作品，逐步掌握书写技巧。

3.创作实践：鼓励教师创作自己的书法作品，进行展示和交流。

三、培训对象：

2025年报名培训教师

四、培训授课教师

普通话：王  丹      

书  法：张宗寿     

计算机：廖兆明

五、考核标准与方式

（一）普通话

考核标准：

1.语音准确、清晰，无明显方言口音。

2.朗读流畅、自然，语速适中，语调正确。

3.口语表达清晰、连贯，能够自如地运用普通话进行口头作文。

考核方式：

朗读及说话测试：朗读400字以内短文一篇，完成3分钟内命题说话。现场录音，由专业教师进行评分。

（二） 计算机

考核标准：

1.熟练掌握Windows系统操作和Office办公软件应用。

2.能够独立完成网络资源的搜索和下载，熟练使用在线教学平台。

3.能够发送邮件，制作高质量的PPT课件，进行图片处理。

4.能够应用AI来分析数据，生成教案，创建资源，开发互动工具与智能体。

考核方式：

实际操作考核：根据训练模块的内容编制题库，考试时从题库中抽取试题，在计算机教室进行实际操作，由专业教师进行评分。

（三）三笔字

考核标准：

1.笔画规范、流畅，结构紧凑、美观。

2.书写风格独特，具有一定的艺术性和观赏性。

3.能够独立完成书法作品，并在教学中灵活运用。

考核方式：

现场书写考核：在规定时间内完成毛笔字、硬笔字、粉笔字的书写，由专业教师进行评分。

六、培训考核时间、地点安排

培训时间：11月4日。（具体安排见附件1）

考核时间：12月6日。（具体安排见附件2）

地点安排：

1.普通话：潜江市广播电视大学1号楼301室

2.计算机：潜江市广播电视大学3号楼微机室

3.三笔字：第一考室：潜江市广播电视大学1号楼301室

          第二考室：潜江市广播电视大学2号楼301室

七、有关要求

1.各地各校要认真做好培训考核的组织工作，要求参考教师带好身份证，牢记个人考号，准确把握考试时间，按时参加考试。

2.加强考风考纪教育，要求参考教师遵守有关考试纪律。对违反考试纪律的，一律取消考试资格和考试成绩。

潜江市中小学教师继续教育中心

2025年10月22日