主持人：

各位听众朋友、“潜江新闻”客户端以及各新媒体平台的网友朋友们，大家好！欢迎收听收看由市纪委监委机关、市委宣传部主办，市融媒体中心承办的2026年潜江市新闻发布到基层《党风政风热线・民生面对面》系列新闻发布会直播。

民生无小事，枝叶总关情。教育连着千家万户，事关孩子成长成才。为深入践行以人民为中心的发展思想，畅通政民互动桥梁，紧盯群众入学择校、课后看护、校园安全等急难愁盼问题，常态化强化作风监督、推动惠民政策落地落地，2026年潜江市新闻发布到基层《党风政风热线・民生面对面》系列新闻发布会正式拉开帷幕，从6月持续至 12 月，每月开设1—2期专场，围绕就业、社保保障、教育、医疗、养老托幼、住房、平安建设等十大民生领域精准破题，打造 “倾听民声、回应关切、破解难题、锤炼作风” 的零距离互动平台，让惠民政策直达基层、百姓诉求直通主管部门。

今天作为潜江市新闻发布到基层《党风政风热线・民生面对面》系列新闻发布会的第一场，我们聚焦全民关切的教育领域，以优教惠民・守护成长为主题，围绕入学招生、学位供给、“双减” 落地、校园安全、社区托管、家校共育等群众高频咨询事项答疑解惑。当前直播间网络留言通道已全面开通，大家可通过 “潜江发布” 微信公众号、潜江融媒体抖音和视频号、潜江新闻客户端在线留言，我们现场接收咨询、投诉与意见建议，闭环督办落实，确保事事有回音、件件有着落。

本期做客新闻发布会直播间的嘉宾是：

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙

泰丰街道人大工委会副主任汪婧

欢迎各位嘉宾！接下来，正式开启本场新闻发布会直播，共话潜江惠民教育，携手护航少年儿童健康成长！

首先进入市直主管部门答疑环节，不少家长在留言区聚焦招生新政、学位配置、双减落实、学生资助、课后收费等热点，有请市教育局张锋主任逐一作答。

主持人：很多家长十分关注中小学学位保障问题，请问今年我市义务教育阶段公办学校招生政策是否有调整？针对随迁子女、刚需入学家庭，有哪些学位兜底保障惠民举措？

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋：我市今年义务教育阶段招生政策在去年基础上，新增了 2 项优待政策：一是实施多孩家庭子女 “长幼随学”，即新生在义务教育阶段新生入学时，可申请到同父或同母的哥哥姐姐在读的公办学校就读，切实减轻家长接送负担。二是落实原生家庭第三孩入学优待政策，即对原生家庭的第三孩子女在义务教育阶段新生入学时，可结合居住地及学校学位等情况，申请到全市优质公办学校就读。符合以上 2 类优待的学生，7 月 4-5 日，持户口本、出生证等证件，到对应公办学校申请办理。 随迁子女分为进城经商子女和企事业单位务工人员子女，入学时根据不同类型提供经营许可证、现居租房合同、社保缴纳证明等资料作为依据划片。目前，我市共有 5 所城区小学接收随迁子女入学，分别为：园林一小、园林三小、园林五小、园林六小、高新区小学。3 所城区初中接收随迁子女入学，分别为：园林一中，园林二中红梅路校区、曹禺中学泰丰校区。

主持人：“双减” 政策实施多年，家长既担心孩子课业负担重，也焦虑课后学习效果，请问我市目前在常态化落实 “双减” 政策上有哪些具体举措？如何杜绝校外违规补课、保障校内课后服务质量？

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋：我们从 3 个方面来解决家长忧虑。一是坚持课堂教学主阵地。打造 “学为中心” 的课堂教学模式，尊重学生在课堂中的主体地位，设计分层提问、合作探究、互动交流等课堂活动，充分调动学生学习主动性，引导学生深度思考，实现知识当堂理解、当堂消化，提高课堂单位时间效率。二是加强作业管理。指导教师布置分层作业、弹性作业和探究性作业，提升作业的针对性和有效性。建立作业公示制度，加强作业统筹，确保作业总量和时长不超标。定期组织作业设计培训和比赛，提升教师命题水平。三是丰富校园生活。落实每天 1 节体育课时，实施课间 15 分钟，开展 30 分钟大课间活动，保障义务教育学校每天综合体育活动不少于 2 小时，帮助学生通过在校学习掌握 1-2 项运动技能。同时，在课后服务中开设丰富多彩的社团活动和兴趣小组，满足学生多样发展的需求。

主持人：校园安全是家长最关心的问题，我市中小学、幼儿园在校园安防、食品安全、心理健康、防溺水、校园欺凌防治等方面，建立了哪些常态化管控机制？

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋：一是常态化开展安全教育。全面落实 “1530” 安全教育工作机制（每天 1 分钟、每周 5 分钟、节假日 30 分钟），对学生开展防欺凌、防溺水、交通安全等安全教育与提醒。 邀请法治副校长进校园，围绕未成年人保护、预防违法犯罪、校园安全、法治常识等核心内容开展宣讲，一般年均开展讲座 300 余场，引导学生树立尊法、学法、守法、用法的法治观念。二是强化校园欺凌治理。常态化开展校园欺凌排查、干预和教育整治工作，深化警校联动治理机制，公安部门每月定期通报涉生警情，从源头防范化解校园欺凌、学生违法违纪等安全风险。三是加强学生心理健康教育工作。严格落实学生心理健康常态化筛查及谈心谈话制度，及时掌握学生思想动态，有效化解负面情绪。夯实家长学校建设，面向广大家长普及科学的心理健康知识，凝聚家校共育合力。联合十五个相关部门开展 100 场家校社协同育人主题活动，全方位守护学生身心健康成长。

主持人：近年来家长非常关注学校师资力量建设，请问我市在骨干教师培养、优秀教师引进、城乡师资均衡调配、乡村教师帮扶等方面有哪些惠民政策和最新工作成效？

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋：一是加强人才引进。近三年来，市教育局共招聘教师 429 人，其中研究生 81 人，占比 19%；985、211 高校本科毕业生 35 人，特殊批次及以上高校毕业生 178 人，占比 42%，进一步优化了我市教师队伍的规模和结构。二是扎实推进骨干教师培养。2026 年春季学期，依托名师工作室开展教研活动 12 场，组织命题能力、人工智能教学应用、班主任等专项培训 726 人次，教师业务能力得到有效提升。三是持续推进 “市管校聘” 改革。以教联体建设为重要抓手，完善竞聘上岗与交流轮岗机制，促进城乡教育资源均衡流动，全市多所学校教师积极参与交流，2025 学年度城区义务段教师到乡村交流轮岗人数占比 12.85%，其中骨干教师占比 64.29%。四是助力乡村教师发展。今年以来，组织开展送教下乡 16 场次，覆盖乡村教师 1280 人次，选派 100 名农村青年教师赴城区优质名校跟岗研修，评选 378 名农村骨干教师，对其进行补助。

主持人：针对义务教育阶段特殊学生群体，我市有没有专项教育惠民补贴、助学帮扶政策？家长该如何申请，具体流程是什么？

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋：义务教育段学生资助主要有两项：义务教育寄宿生生活补助和义务教育非寄宿生生活补助。义务教育寄宿生生活补助受助对象是在籍在校的家庭经济困难学生，补助标准为小学生标准为每年 1250 元；初中生标准为每年 1500 元。义务教育非寄宿生生活补助受助对象是在籍在校的建档立卡学生；家庭经济困难残疾学生；农村低保家庭学生；农村特困救助供养学生，补助标准为小学生标准为每年 625 元；初中生标准为每年 750 元。 补助申报流程一般是家长和学生填写确认表或申请表，学校认定公示后教育和财政部门复核，最后资金发放至学生资助卡或家长银行卡。

主持人：目前中小学课后服务覆盖情况如何？课后服务开设了哪些特色课程？是否可以满足不同学生兴趣需求，收费标准是否统一、合规透明？

市教育局党组成员、市政府教育督导组副主任张锋：目前全市义务段学校均开展了课后服务，课后服务覆盖率 100%。各校根据实际开设了丰富多彩的课后服务内容，包括篮球、足球、羽毛球（体育类）舞蹈、合唱、竹笛、绘画（艺术类）、剪纸、舞狮、象棋、围棋（传统文化）创客、机器人、编程（科技类）等 30 余种特色课程，全市中小学共开设兴趣小组 700 余个，校均开设兴趣小组 9 个。课后服务收费严格执行《市发改委、市财政局、市教育局关于我市义务教育新学校课后服务收费标准及有关事项的通知》规定，具体收费标准为乡镇小学 67 元 / 月，城区小学 82 元 / 月，初中 100 元 / 月，经费按月收费，退费按天计算。

主持人：感谢张主任细致详实的解读。园林街道作为主城区核心板块，校园密集、学龄儿童集中、老旧小区居多，社区公益托管、校园周边治理、困境儿童帮扶都是辖区居民高频关注点，下面有请园林街道吴俊龙副主任逐一作答。

主持人：园林街道作为城区核心片区，老旧小区多、学龄儿童集中，请问辖区内目前中小学、幼儿园教育配套资源现状如何？今年是否有新增教育配套提质升级的规划？

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙：园林街道辖区现有公办小学 6 所，园林一小、二实小、实验小学、园林五小、园林六小、育才路小学。公办初中 3 所，园林一中，园林二中，曹禺中学。幼儿园以公办 + 普惠为主共 20 所，公办 7 所：二实小蓝天园、园林三小、园林五小、六小幼儿园、春溪集幼儿园、中城一号幼儿园、小星星幼儿园。部门办 2 所商业幼儿园、供销社幼儿园。普惠型 11 所：粮食幼儿园、世纪锦城幼儿园、名筑仕嘉幼儿园、星城幼儿园、伟才幼儿园、七彩幼儿园、爱森特幼儿园、天佑幼儿园、金桥幼儿园、金桂幼儿园、蜗牛与牵牛花幼儿园。教育配套资源充足，今年暂无新增教育配套提质升级规划。

主持人：针对辖区内中小学生，园林街道开展了哪些社区助学、公益托管、课后志愿辅导活动？

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙：具体覆盖哪些社区、什么时间段可以参与？ 园林街道聚焦双职工、留守儿童、困境儿童等群体实际需求，整合社区、志愿者、专业力量，常态化开展三类公益服务：假期爱心托管班、周末学堂、课后志愿辅导（含四点半课堂、共享自习室等），覆盖街道多个社区，全部免费或公益低偿。 寒暑假爱心托管班：寒暑假期间，社区提供工作日全天托管（通常 8:30-17:30），兼顾安全看护与素质拓展。覆盖大桥、马家台、三板桥、紫月湖、小东门、喻家台 6 个社区。主要以消防实训与京剧脸谱绘制、粘土手工（节气文化）及护苗阅读、应急科普、法治反诈禁毒教育、防溺水、传统文化和趣味实践为主。 常态化周末学堂：每周日上午（部分社区周六）9:00-11:00，在金陵寺、三板桥、紫月湖等多个社区开展。提供剪纸、围棋、清廉教育、科普实验、作业辅导、绘本阅读、趣味手工、红色文化教育活动。 社区助学与课后志愿辅导：一是四点半课堂，工作日 16:30-18:30，覆盖红庙、三板桥、金陵寺等社区，由大学生志愿者、社区工作者、退休教师提供免费作业辅导、错题讲解、学习习惯培养及兴趣拓展。二是共享自习室与图书资源：红庙社区设 24 小时自助图书馆；三是公益课堂（季节性）：春秋季开设非遗传承、书法、绘画等课程；持续开展 “护苗” 专项行动（如小东门 “护苗盾”、三板桥 “绿书签”）；定期举办防溺水、反诈、消防、禁毒等安全教育讲座。

主持人：校园周边环境直接影响学生成长，请问街道常态化开展哪些校园周边治理工作？针对校门口交通拥堵、流动摊贩、文具店违规售卖危险品等问题，如何长效整治？

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙：园林街道以 “护学岗 + 网格化 + 联合执法” 为核心，聚焦校园周边 200 米重点管控区，围绕交通、市容、食品、商品安全四大领域，建立长效机制，精准解决拥堵、摊贩、危险文具等突出问题。 护学岗定点值守：上下学高峰时段（7:30-8:30、16:30-18:00），覆盖辖区内所有中小学，定人定岗，负责疏导交通、劝离摊贩、护送学生。 网格化日常巡查：每日不少于 3 次全覆盖巡查，清理占道经营、排查食品安全、规范停车。 多部门联合执法：街道牵头，联合城管、交警、市场监管等部门，每月 1 次联合执法，每季度 1 次 “护苗” 专项行动。 环境与设施优化：增设临时停车区、禁停标识、护学通道；高峰时段加密保洁；签订商户承诺书，组建家长志愿者护学队。 对交通拥堵：实行 “即停即走”（3 分钟临时停靠区）、错峰放学（小学分年级间隔 15 分钟）；校门口 50 米设 “护学通道” 禁行机动车；新增非机动车停放区，优化公交专线；建设智慧监控，建立 “交警 + 城管 + 社区 + 学校” 四方联动机制。 对流动摊贩：校门口 50 米严禁区、200 米严控区；高峰定点值守 + 平峰机动巡查，依法处罚并建立 “黑名单”。试点设置临时疏导点（如园林高中、马家台小学周边），限定时段（6:00-8:00、16:00-18:00），实行定时间、定地点、定业态管理，要求摊贩持证经营。 对文具店危险品：每月排查带毒荧光笔、尖锐文具、“三无” 玩具等，对违规商品 “零容忍”，销号整改。签订安全承诺书，明确禁售清单；建立 “市场监管 + 街道 + 学校 + 家长” 四方监督机制，每季度开展 “护苗” 专项行动，并开展 “安全文具进校园” 宣传。

主持人：寒暑假期间孩子无人看管是很多双职工家长的难题，园林街道是否有常态化的假期公益托管、科普研学、文体活动等惠民服务？

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙：园林街道建立常态化寒暑假公益托管体系，同步配套科普研学、文体活动、安全教育等多元内容，优先保障双职工子女、留守儿童、困境儿童，切实解决假期 “看护难” 问题。核心服务为爱心托管班，覆盖多社区，公益免费。 寒暑假爱心托管班：全日制托管（8:30-17:30），面向 6-14 周岁中小学生，优先双职工、留守儿童、经济困难家庭。 覆盖社区：大桥、马家台、三板桥、紫月湖、小东门、喻家台 8 个社区。 服务周期：寒假约 1 月下旬至 2 月中旬，暑假 7 月上旬至 8 月中旬（约 6 周），工作日全天，含午餐午休。内容：课业辅导（作业答疑、习惯培养）；素质拓展（非遗文化、创意手工、趣味阅读）；安全教育（防溺水、消防、反诈、禁毒、法治，为核心必修课）；心理关爱（情绪管理、亲子沟通）。 科普研学：博物馆研学（紫月湖社区组织参观潜江博物馆）；应急科普实训（三板桥消防演练、大桥社区消防实训）；科普小实验（寒暑假增设 “科普周”）；非遗体验（京剧脸谱、节气手工等）。 文体活动：传统文化（写对联、包饺子、楚服文化小课堂）；每日 1 小时户外锻炼（跳绳、羽毛球、趣味运动会）；艺术素养（书法、绘画、舞蹈）；红色教育（队旗制作、红歌学唱）。 品牌项目：大桥社区 “小鱼” 木工坊；三板桥 “绿书签”、小东门 “护苗盾” 专项行动；寒暑假期间 “周末学堂” 升级为 “假期学堂”，开设围棋、剪纸等课程。

主持人：街道社区如何联动学校开展家校共育工作？针对留守儿童、困境儿童等特殊群体，有没有专属的关爱帮扶、心理疏导、成长守护举措？

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙：园林街道构建 “街道统筹 + 社区联动 + 学校主导 + 家庭参与” 四维共育机制，以 “三精联动”（精准摸排、精细服务、精心培育）为核心，针对留守儿童、困境儿童建立 “一人一档” 动态管理，提供 “物质帮扶 + 心理疏导 + 成长陪伴 + 学业支持” 全链条关爱服务。 常态化联动：每学期召开 2 次家校社联席会议；学校教师进社区担任 “家庭教育指导师”，社区工作者进学校任 “校外辅导员”；依托街道 “园林新声” 公众号、微信群、智慧校园系统实现信息互通。 核心举措：社区联合学校每月开设家长课堂（《家庭教育促进法》、亲子沟通等）；社区网格员 + 教师每学期不少于 2 次 “大家访”，建立台账销号管理。 品牌项目：“潜心育童・双百赋能” 家庭教育活动已服务家长超 2000 人次；“协同护心・赋能成长” 心理健康宣教每学期覆盖所有中小学；“护苗” 专项行动联合检察院开展法治、网络安全教育。 特殊儿童关爱帮扶体系： 精准摸排建立 47 名留守儿童、101 名流动儿童、72 名困境儿童 “一人一档”，实行分类管理，每季度复核。 通过 “微心愿” 圆梦行动物质帮扶累计解决 54 个心愿；为 5 户困境儿童改造学习空间；落实低保、临时救助等政策；“与辉同行” 捐赠覆盖 86 名儿童。聘请心理咨询师每学期不少于 4 次免费咨询；妇联干部等担任 “爱心妈妈” 结对陪伴；社区设亲情聊天室提供视频通话；建立三级心理危机干预机制。 开设非遗手工、科普实验等素质拓展课程；每学期不少于 2 次安全教育必修课；组织特殊儿童参与社区公益活动，增强社会融入。

主持人：辖区老旧小区多，部分学校周边基础设施老化，请问街道是否会对校园周边步道、休闲设施、安防设施进行改造升级，为学生营造安全的校外环境？

园林街道党工委委员、办事处副主任吴俊龙：园林街道将结合老旧小区改造、城市更新、校园周边环境综合治理相关政策要求，全面摸排辖区各中小学、幼儿园门口及周边老旧破损步道、坑洼路面，积极与市住更局、城发集团对接上报，列入年度改造实施计划。

主持人：感谢吴主任细致介绍。近年来泰丰片区入住人口持续攀升，适龄入学子女逐年增多，学位保障、社区助学、新市民子女帮扶、校外安全备受片区群众关注，下面有请泰丰街道汪婧副主任进行解答。

主持人：随着片区人口不断增长，泰丰街道学龄儿童数量逐年增加，请问辖区现有教育配套能否满足居民入学需求？未来是否有学校新建、改扩建的相关规划？ 

泰丰街道人大工委会副主任汪婧：曹禺小学共设三个校区，其中曹禺小学本部设 43 个教学班，学位 2150 个，曹禺小学兴盛路校区设 42 个教学班，学位 2100，曹禺小学东校区设 9 个教学班，学位 450 个，三校区共计学位 4700 个。目前实有 73 个教学班，4014 个学生。当前教育配套与学位供给，可全面满足辖区居民子女入学需求。 结合人口数据来看，本地新生儿数量逐年递减，因此学校后续不再规划新建、扩建项目。我们会将工作重心放在校内提质增优上，持续更新完善教学设备、优化各项办学配置，全力保障教育教学质量。

主持人：泰丰街道社区在助力教育惠民方面，推出了哪些特色社区助学服务？针对小学生课后托管、作业辅导、素质拓展有哪些常态化公益服务？

泰丰街道人大工委会副主任汪婧：泰丰街道通过 “三个聚焦” 打造社区助学服务，以党群服务中心（站）为主阵地，积极链接社会资源，常态化推出特色助学服务，全面覆盖课后托管、作业辅导和素质拓展三大板块，切实缓解双职工家庭及隔代养育群体的教育看护难题。 一是聚焦课后 “空窗期”，做实托管服务。针对小学生课后无人照看的痛点，依托社区党群中心、小区驿站，推出 “四点半课堂”，由社区工作者、退休教师及党员志愿者轮值看护，提供安全托管与基础作业陪伴，确保孩子放学后有处可去、有人看管。 二是聚焦学业 “薄弱点”，做优作业辅导。各村居每年寒暑期连续举办不少于半月的 “公益暑托班”，特别向村改居社区及远郊村倾斜，招募返乡大学生与专业社工，辅导学生作业，开设书法、绘画、科学小实验等课程。目前寒暑期托管班已覆盖辖区 12 个村居，有效解决爷爷奶奶暑期看护与教育的双重后顾之忧，惠及辖区数百户家庭。 三是聚焦成长 “多元性”，做强素质拓展。常态化开展周末 “童趣营” 主题活动，引入壹基金等公益项目，结合传统节日、安全教育（防溺水、交通、消防）、创意手工、绘本阅读等，实现 “月月有主题、周周有活动”。 街道将持续优化助学服务内容和服务时段，根据居民需求动态调整服务项目，持续做实做细教育惠民服务，不断提升群众获得感和满意度。

主持人：在校园周边综合治理方面，泰丰街道重点整治哪些突出问题？针对上下学时段交通秩序、周边商铺安全经营、噪音扰民等问题有哪些管控措施？

泰丰街道人大工委会副主任汪婧：在校园周边综合治理上，我们重点聚焦三大领域的突出问题：一是交通秩序乱象，重点整治车辆乱停乱放、无证摊贩占道经营导致的拥堵；二是经营安全隐患，严查校园周边商铺向未成年人售卖烟酒、“三无” 产品及违规经营行为；三是市容环境问题，治理商业促销高音喇叭及流动摊贩产生的噪音扰民现象。 在具体管控措施上，我们构建了 “警校家” 三方联动的立体防护网： 交通秩序方面，实施 “护学岗” 常态化机制。在上学、放学高峰时段，统筹安排教师、保安在校门口值守，配合交警、公安干警在校门口及主要路口指挥交通，设置临时限行区域，确保人车分流，保障学生出入平安有序。 商铺监管方面，联合公安、城管、市场监管等部门清理违规商贩，持续对校园周边 200 米范围内的商铺进行常态化走访排查，严厉打击违规经营行为，确保校园外部环境清朗。 噪音治理方面，配合执法部门加强对校园周边施工工地及商业活动的管控，严禁在敏感时段进行高噪音作业，为师生创造安静的教学与学习环境。

主持人：街道如何联动辖区学校、社区、物业搭建育人平台？在开展青少年爱国主义教育、文明素养教育、平安普法教育等方面有哪些特色活动？

泰丰街道人大工委会副主任汪婧：泰丰街道始终坚持立德树人、全域育人工作理念，积极统筹辖区资源，紧密联动曹禺小学教联体、各社区及小区物业，构建 “街道牵头、校社协同、全域覆盖” 的常态化育人体系，常态化开展形式丰富、贴合学生实际的特色教育活动，全面护航辖区青少年健康成长、全面发展。 在爱国主义教育方面，街道深挖红色教育资源，常态化开展沉浸式思政实践活动。每年清明期间，我街道联合社区、曹禺小学组织开展清明祭先烈主题教育活动。通过祭扫英烈、重温红色故事、集体宣誓、敬献鲜花等庄重仪式，引导广大学生缅怀革命先辈、传承红色基因、厚植家国情怀，让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根，切实引导青少年树立感恩奋进、报效祖国的远大理想。 在文明素养教育方面，街道立足环境育人、文化润人，联合社区、物业打造常态化沉浸式文明培育阵地。街道依托辖区街巷、小区公共墙体资源，精心打造主题文化墙，将社会主义核心价值观、中华传统二十四节气等内容融入墙体彩绘。辖区学生日常出行、课余游玩均可随处可见文明内容、感悟传统文化，在潜移默化中涵养文明习惯、传承传统美德，真正实现让墙壁说话、让环境育人，持续擦亮辖区文明育人底色。 在平安普法教育方面，街道深化警校联动机制，织密青少年安全法治防护网。我街道常态化对接泰丰派出所，邀请民警走进曹禺小学开展普法进校园专题宣讲。民警结合小学生身心特点，围绕校园欺凌防范、交通安全、防诈骗、消防安全、日常自我保护等重点内容，以通俗易懂的语言、真实鲜活的案例以案释法，普及法律知识和安全常识，帮助学生增强法治意识、树立底线思维、提升自我防护能力。同时联动社区、物业常态化开展校园周边隐患排查，全方位筑牢青少年安全成长屏障。 在心理健康教育方面，街道持续深化 “潜心育童・双百赋能” 家校社协同育人机制，针对性地开展心理健康辅导讲座。针对六年级毕业生的《解锁成长密码，激发内在动力》辅导，聚焦缓解升学焦虑与迷茫情绪，帮助学生以积极心态迈向初中生活；面向四年级学生开展的《构建我们的朋友圈》主题教育，则侧重人际交往指导，让学生在轻松氛围中掌握交友技巧，提升心理素养。两场活动均由 “三维赋能” 专家库核心专家主讲，实现了高年级压力疏导与中年级社交赋能的分层覆盖，有效护航青少年阳光成长。 街道将持续深化校、社、物业联动育人模式，不断丰富活动载体、创新教育形式，持续抓实青少年思想引领、文明培育和平安教育工作，全力打造共建共治共享的未成年人思想教育新格局，为辖区青少年茁壮成长营造平安和谐、文明向上的良好氛围。

主持人：针对辖区外来务工子女、新市民子女，街道在入学协调、生活帮扶、融入社区学习生活等方面，提供了哪些便民惠民服务？

泰丰街道人大工委会副主任汪婧：针对辖区外来务工子女、新市民子女，泰丰街道立足 “家校社协同育人” 机制，从入学协调、生活帮扶、社区融入三个维度推出系列便民惠民服务。社区工作人员通过常态走访，主动摸排外来务工家庭子女入学需求，安排专人跟进指导办理经营许可证、务工证明、居住证明等入学材料，并积极协调市教育局解决就近入学问题。例如，太丰垸社区曾成功帮助甘肃回族务工人员子女顺利入读园林六小，实现 “就近入学、应入尽入”。上门走访中，同步向外来务工家庭普及防溺水、交通等安全教育知识，叮嘱有困难随时向社区反映。外来务工子女可在街道就近村居参加 “希望家园” 暑期爱心托管班，享受托管班提供的课业辅导、安全教育和文体活动，帮助外来务工子女融入社区集体生活。

主持人：针对青少年校外安全守护，泰丰街道在社区水域防溺水、未成年人居家安全、校外活动安全巡查等方面，建立了哪些常态化守护机制？

泰丰街道人大工委会副主任汪婧：针对青少年校外安全，特别是防溺水工作，我们建立了 “全员覆盖、重点盯防、家校社共育” 的常态化守护机制： 建立水域防溺水守护机制。依托河湖长制开展责任巡查，各村（社区）组建巡逻队，在暑期、节假日等重点时段加密巡查，劝离戏水人员；针对留守儿童、单亲家庭儿童建立台账，儿童主任定期上门探访提醒。在辖区重点水域标配 “四个一”（警示牌、救生圈、竹竿、绳索），定期检查维护，确保应急设备能拿得出、用得上。 深化学校 “1530” 宣教联动机制。严格落实每天放学前 1 分钟、每周五放学前 5 分钟、节假日放假前 30 分钟的安全警示教育。通过主题班会、家长会、微信公众号及班级群等多渠道高频次推送安全知识，确保安全意识入脑入心。通过印发《致家长的一封信》、签订安全责任书等形式，进一步明确和压实家长在课余时间及节假日的法定监护责任。 建立全时段宣传教育覆盖机制。线上通过微信公众号、微信群定期推送警示案例和提醒；线下利用应急广播、横幅、入户走访等广泛宣传，目前各村居通过见面、电话、微信等形式，对 699 个学生家长进行重点提醒，同时针对留守儿童家庭上门宣传，签订《防溺水安全责任书》，明确家长日常监管义务。 建立校外安全巡查机制。我们将安全教育从校内延伸至校外，涵盖居家用电用气安全、防拐骗等内容。同时，鼓励学生参与正规的社区实践活动，街道和学校共同加强对校外活动地点的安全评估与巡查，杜绝学生进入网吧、KTV 等不适宜未成年人的场所，全方位织密青少年校外安全防护网。

主持人：各位听众、网友朋友们，时间过得很快，本场潜江市新闻发布到基层《党风政风热线・民生面对面》系列新闻发布会的第一场直播即将接近尾声。非常感谢大家的耐心陪伴。

刚刚，市教育局、园林街道、泰丰街道的各位嘉宾，围绕教育惠民、学位保障、“双减” 工作、校园安全、校园周边治理、社区公益托管、特殊群体关爱、校外安全防护等大家关心的话题，为我们做了详细介绍，并现场逐一解答了大家通过热线、网络平台提出的各类问题。针对现场未能即时解决的诉求，我们也已登记、分类交办，相关单位将严格按照时限推进办理，后续进展和处理结果，会第一时间向大家反馈。

大家想要查询诉求办理进度，可关注潜江发布、潜江融媒体等官方平台，我们也会通过栏目 “回音壁” 板块，持续跟进回访、公示办理结果，确保群众诉求事事有回音、件件有着落。

教育事关千家万户，守护孩子成长是我们共同的心愿。再次感谢今天到场的各位嘉宾，也感谢每一位热心市民的积极参与、建言献策。如果您还有其他教育相关问题，也可以通过我们公布的渠道继续留言，我们会统一整理交办。

本场新闻发布会直播到此圆满结束。下一场潜江市新闻发布到基层《党风政风热线・民生面对面》系列新闻发布会直播，将于 6 月 26 日星期五上午 9 点准时开播，主题为 “平安潜江・守护安宁”，由市公安局、市城市管理执法局相关负责人将走进发布会直播间，和大家聊聊社会治安、城市管理、平安建设等相关工作，欢迎大家持续关注、积极互动。

    朋友们，党风政风热线，为民服务不停步，下期再见！