活动伊始，播放《幸福拍手歌》，老师带领家长和幼儿进行拍手、跺脚、拍肩等动作。幼儿反应热烈，能迅速跟上节奏，现场气氛迅速活跃，为后续活动打下良好基础。播放《新年好》音乐，志愿者老师讲关于新年的故事，引导孩子们和家长一起模仿志愿者的动作。孩子们充分发挥想象力，创造出了各种各样可爱的动作，在这个过程中，家长们也积极参与，与孩子们亲密互动，共同沉浸在这个美好的场景中，增强了亲子间的情感体验。

在欢快的新年音乐和人造雪喷雾营造的“下雪”场景中，亲子共同进入舞池。老师带领大家进行简单的集体舞动作，如左右摇摆、原地转圈、拉手转圈、亲子对拍等。幼儿在“雪花”中自由舞蹈，体验到新奇和快乐，家长也积极配合，亲子互动温馨自然。

 本次活动将“雪天”与“新年”结合，通过人造雪和新年装饰营造出梦幻、喜庆的场景，极大地吸引了幼儿的注意力。活动融合了音乐、舞蹈、儿歌、游戏等多种形式，让幼儿在玩中学、在学中玩，既感受到节日的快乐，又学习了新年儿歌和祝福用语。家长全程参与，与幼儿一起唱歌、跳舞、做游戏，不仅增进了亲子感情，也让家长更加了解孩子在集体活动中的表现。