教学视导促提升,砥砺奋进谱新篇——周矶管理区前进小学迎教学视导

索 引 号: 011396186/2024-37917 主题分类: 其他 发布机构: 周矶管理区 发文日期: 2024年10月21日 10:04:00 文  号:无 效力状态: 有效 发布日期: 2024年10月21日 10:04:00 名  称: 教学视导促提升,砥砺奋进谱新篇——周矶管理区前进小学迎教学视导

发布日期:2024-10-21 10:04 来源:我们向前进
教学视导促提升
砥砺奋进谱新篇

                 ——前进小学迎教研室教学视导


  “丹桂飘香秋意浓,金风送爽硕果丰”。为落实义务教育新课程标准,精准把脉学校教育教学工作,促进学校教育教学质量全面提升和教师专业化成长,10月17日,市教研室多位专家深入我校开展教学视导活动。


聚焦课堂 精准把脉

课堂是教育教学的主阵地,本次视导涵盖语文、数学、英语、道德与法治、科学、美术、班会课程。各学科教研员深入一线课堂观摩聆听,与教师学生零距离接触,从专业的视角对我校课堂教学工作进行多角度、全方位的“把脉问诊”。



交流研讨 促进成长

听课结束后,教研员们分别与各学科组的老师们进行了细致的讨论、交流,既肯定了各位授课教师的课堂亮点,又提出了优化意见;对课堂的教学环节及课堂生成进行了有高度、有深度的专业点评。教研员们在肯定教师们专业素养和教学能力的同时,从大单元整体教学、新课标理念的落实、实施以“学”为中心的深度学习、培养学生的核心素养、新教材的使用和挖掘等方面提出了指导性意见,为教师们提供了更加全面的视角和启示,为下一阶段教学工作明晰了方向。


立足常规 指明方向

教学常规检查是学校教学工作的核心,是学校教学工作的立足之本。视导组的各位专家认真查阅了学校常规管理细则、学校工作计划、教务工作计划、实施课堂改革等资料。翻阅教案、作业、教研组活动记录等教学常规工作资料。

“视”以促教,“导”以精进。此次视导工作既是对我校教育教学管理的检验,更是对学校工作的全方位指导和督促。我校将以此为契机,认真落实视导组的指导意见,正视问题和不足,真抓实干,立足课堂,深耕教学,提质增效,推动学校高质量发展,力争教育教学工作再上新台阶。相信我校全体教师定将凝心聚力,奋楫扬帆,共赴灿烂明天。


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