根据年度工作安排,市教研室小学科于3月中旬至4月下旬开展全市小学春季教学视导。
此次视导围绕“学习中心课堂建设”,聚焦备课改革、教学模式创新及评价体系建设等方面展开调研与指导。视导组深入各教联体校区,通过随堂听课、案例研讨、查阅资料等,全面了解课堂教学改革情况。反馈交流时,运用“数据画像+案例剖析”,分学科精准诊断,对学校课程改革、教学管理、课堂教学、校本研训、作业管理、双减工作等提出建议,帮助学校优化管理,提升全面育人质量。
后续,市教研室将以常态化视导为引领,深入推进课改,促进全市小学教育优质均衡发展。
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