2025年7月10日,“国培计划”潜江市小学骨干校长能力提升研修(A146)在武汉开班。来自潜江市的40名小学骨干校长共同开启为期23天的“三段式”学习之旅。此次培训由潜江市教育局主办,湖北长江教育报刊传媒集团·桂子山教育研究院承办,旨在提升小学校长的领导力与办学治校能力,推动区域义务教育优质均衡发展。
潜江市广播电视大学副校长、潜江市中小学教师继续教育中心副主任王文琴,潜江市中小学教师继续教育中心教师培训负责人漆翠芳,湖北长江教育报刊传媒集团·桂子山教育研究院策划部主任、《成功》杂志执行主编尹培文出席开班仪式,桂子山教育研究院策划部项目负责人王慰主持仪式。
会议伊始,尹培文代表承训单位致辞,她详细介绍了本次培训的方案。尹主任强调校长在教育改革中的核心作用,介绍了本次培训目标、三个阶段的具体学习安排以及培训的实践导向、任务驱动、互动交流和持续支持四大特色。她的解读为学员明确了学习方向,也让学员对培训的实效性充满期待。
培训班临时党支部书记、班长欧阳波作为学员代表发言。他号召全体学员:“恪守教育初心,践行教育家精神,严格遵守培训纪律,潜心学习,为潜江基础教育高质量发展贡献力量。”铿锵有力的誓言展现了学员对教育事业的忠诚与担当。
最后,王文琴作开班动员讲话。她表示,本次培训围绕“提质强校”开展,聚焦“新时代校长领导力”进阶,通过“专家引领、名校跟岗、返岗实践”等形式,帮助学员开阔视野,创新思维。王校长认为:“校长是学校发展的领路人,希望学员们珍惜机会,将所学转化为治校实践,为潜江教育注入新活力。”
同时,王校长对参训学员提出了三重期许,第一是要成为价值引领者:超越事务应对,守护教育“静气”,深入思考培养目标与教育哲学,将核心素养与健全人格培育融入校园日常细节,打造有精神高度、文化厚度和情感温度的成长场域。第二是成为连接与赋能者:激发教师潜能,理解其压力与期待,营造尊重的氛围;深度联结家长,建立育人同盟;用心倾听学生,创建安全港湾;智慧协同社区,构建开放育人生态。第三是成为知行合一的实践探索者:深入理解政策理论,结合校情务实行动,聚焦“微改进”“微创新”,勤于反思,形成“学习-实践-反思”循环,勇当“微创新”先锋。
王校长强调,为确保本次学习发挥最大效能,努力营造风清气正、心无旁骛的学习氛围,必须深入贯彻中央八项规定精神,保障培训健康有序开展。
开班仪式结束后,班主任王慰召开了培训预备班会,各小组成员围绕“组名、口号、目标”开展小组文化建设,同时详细说明了培训期间的学习任务安排和纪律要求。
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