“很多家庭矛盾，根源就是缺少一次好好说话的机会。”课堂现场，一位家长红着眼眶，轻声道出心底感慨。近期，由潜江市家校社“教联体”建设工作专班统筹，市民政局、市教育局联合开展的“潜心育童・家校聚合力”主题系列活动，先后走进杨市小学、市二实小、园林二中，为六、七年级的孩子和家长送上沉浸式亲子课堂，各校班主任、学生及家长共200余人共赴这场心灵之约。

本次亲子课堂融合“共创成长路”体验式团辅理念开展本土化研备，以心灵对话为核心，采用体验式团体辅导模式，紧扣不同学段孩子的心理成长节奏，量身打造分层课程：小学六年级专场以“好好说话——亲子沟通约定”为主题，从日常话语入手，引导亲子放下急躁、温和表达；七年级初中专场则以“如果我是你”亲子换位思考共创为主题，主打视角互换，让家长看见青春期孩子藏在沉默里的情绪，也让孩子读懂父母唠叨背后的期盼。课堂设置抱团破冰、影视片段解析、小组研讨、海报共创、成果展示、亲子复盘等丰富环节，在情景代入、换位思考、双向互动之间，慢慢解开青春期亲子相处的千千结，搭起一座双向理解、真诚对话的连心桥，把家校社协同育人落到实处。

课堂上，经典影视片段、贴近生活的情景模拟，复刻出无数家庭日复一日的相处画面。小组分享时，一名孩子带着哽咽小声倾诉：“每次我想好好说话，妈妈都表现得很不耐烦……”一句朴素的心里话，像一颗石子投入现场，戳中了在场许多家庭。

拿自家孩子和别人比较，只盯着分数却看不见孩子的努力；沉迷电子产品，听见提醒就逆反关门、不愿敞开心扉，这些都是很多家庭反复上演的矛盾。分组讨论时，大家试着跳出固有的身份：家长沉下心，试着体会被否定、不被理解时孩子的委屈；孩子换个立场，慢慢读懂，那些不停的叮嘱，藏着父母难以言说的焦虑与牵挂。彩笔落在洁白的海报上，一笔一画写下矛盾发生时，自己心底真正期待的回应；亲子并肩商量，共同定下彼此愿意遵守的相处约定，签下一份独属于这个小家的沟通契约。各组代表走上台前展示共创海报，分享换位思考带来的感悟。

伴着舒缓轻柔的背景音乐，家长和孩子并肩而坐，拿出课前记下的家庭小故事，回头回看曾经争执的瞬间。现场没有指责，没有埋怨，只有卸下防备后的坦诚倾诉。不少家长和孩子放下平日里坚硬的外壳，悄悄红了眼眶。很多家长恍然醒悟，一句随口而出的话，原来早已在孩子心里留下伤痕；孩子们也慢慢懂得，父母反复的唠叨，从来不是挑剔，而是沉甸甸的牵挂。一个个紧紧的拥抱，消融了积攒许久的隔阂与心结。

活动结束后，家长们好评不断，纷纷感慨，这样一场面对面、心贴心的共情交流太难得了，期盼以后能多举办这样温暖又有力量的亲子活动。

据了解，本轮校园专场亲子课堂落幕之后，潜江市将持续打通校社壁垒，拓宽招募渠道，联动社区面向辖区居民招募家庭，持续开设系列亲子课堂，把优质的家庭教育服务从校园延伸到社区，让更多家庭在家门口，就能参与这场沉浸式心灵陪伴。相关专班将持续落实“潜心育童・双百赋能”实施方案，用好“共创成长路”课程资源，不断创新家校社活动形式，统筹学校、社区、专家多方力量，常态化推出分层分类的家庭教育示范课、社区家长沙龙，推动家庭教育指导走进校园、扎根社区，引导家长学会耐心倾听，引导孩子学会换位思考，用平等、温暖的沟通守护青少年心理健康，汇聚家校社同心同行的育人合力。