潜江市教育局2024年部门预算编制说明

一、部门主要职责

二、部门预算单位基本情况

三、2024年部门主要工作任务

四、预算收支总体情况

五、政府性基金收入支出预算情况

六、财政拨款“三公”经费预算情况

（一）公务接待费

（二）公务用车购置及运行费

七、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行费

（二）政府采购安排情况

八、名词解释

一、部门主要职责

教育部门的主要职责是：编制全市教育事业发展规划并组织实施，统筹规划、指导协调全市教育、教学体制改革；监督全市教育经费的筹措和使用情况，按有关规定管理对我市的教育援助、教育贷款；管理全市中等及其以下学校的教育教学活动，指导中等及中等以下各类学校的教育教学改革等。

二、部门预算单位基本情况

教育部门包括41个预算单位，其中：列入2024年部门预算编制范围的单位见下表:

三、2024年部门主要工作任务

2024年，市教育局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕市委、市政府中心工作，以办人民满意教育为目标，加快推动教育现代化，开创我市教育高质量发展新局面。

（一）聚焦党的建设，抓好全面从严治党工作。从严落实党组织书记抓党建责任，制定党组织书记和其他班子成员全面从严治党责任清单，持续落实中小学校党组织领导的校长负责制。加强学校党组织标准化规范化建设，创新开展党建工作，推行“一校一品”党建文化品牌创建工程，确保校园文化方向正确、内容健康、积极向上。增强党员教育管理实效，严格执行组织生活各项制度，切实提高广大党员的党性意识和党性修养。实施融合党建，将党建工作与教育教学、德育和思想政治工作深度融合，与其他业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核。持续开展党员干部下基层察民情解民忧暖民心实践活动、教育系统“下基层、促教改、提质量”主题活动和党员志愿服务活动，帮助解决基层实际困难，促进学校办学水平提升。

（二）聚焦教育质量，抓好五育融合促进工作。完善中小学一体化德育体系建设，加强“一校一品”工程建设，打造一批品牌学校。落实心理健康教育课程，强化学校心理辅导室建设，健全学生心理档案，做好重点学生进行疏导干预。开展家庭教育系列活动，促进家校互动，引导家长树立科学的育儿观念。持续抓好校外实践教育，丰富课程内容，扩充研学站点。持续完善体美教学模式，大力开展校园体美活动，深化体教融合示范区试点建设。推进义务教育新课程改革和课堂教学改革，提升课堂教学质量。进一步完善基础教育质量评价机制，强化评价结果运用，实现教育质量评价常态化、规范化、精细化、科学化。

（三）聚焦资源供给，抓好优质均衡发展工作。积极争取和统筹各级各类资金，抓好重点项目建设，持续实施义务教育能力提升、校安工程及市级配套项目，进一步扩充和优化优质教育资源供给。完成市职教中心新建教学楼和职教园区配套基础设施、园林六小扩容、育才路小学等建设项目，加快潜江中学新校区、兴盛路小学、莫市中学教学综合楼等项目建设，进一步扩充城区学位。持续推进寄宿制学校条件改善，推动曹禺中学泰丰校区学生住宿楼项目开工建设。

（四）聚焦提质强能，抓好教师队伍建设工作。抓好2024年教师招聘工作，多渠道多途径引进补充优秀人才，落实人才引进政策待遇。加强师德师风建设，持续开展师德师风专题教育学习活动和党员教师家校协同行动。抓好“国培”“省培”项目，组织校长、教师到武汉优质学校跟岗学习，开展关键年级和学科主题培训，提升学校管理和教育教学水平。完善“名师领衔、团队共建、引领学科、培育新秀”的机制，实现名师、骨干教师、新教师的共同发展，不断提升教师专业水平。

（五）聚焦内涵建设，抓好教育综合改革工作。抓好教联体建设，加强农村小规模学校管理，进一步深化办学体制改革，提升教联体建设深度和广度，巩固并提升全市教联体建设覆盖面，促进全市义务教育优质均衡发展。深化教师“市管校聘”改革，树立“能者上、庸者下、优者上、劣者汰”的用人导向，充分调动教师参与竞聘的积极性。落实落细“双减”政策，进一步加强“五项管理”，提高课后服务质量；持续规范培训机构培训行为，抓实“两级巡查机制”，切实减轻学生课业负担和校外培训负担。推进教育数字化，推动基础教育省部共建协同创新中心实验区工作，抓好3所省级和5所市级试点校建设与应用，逐步构建潜江教育数字化新生态。

（六）聚焦教育保障，抓好校园安全稳定工作。持续开展安全主题教育，不断强化师生安全意识，引导学生敬畏生命、珍爱生命。严格按标准落实校园人防、物防、技防等安防基础建设，不断巩固校园“四个100%”。实施全市校园“键报警系统”更新换代，推动落实校园“人车分流”、教学区与住宿区物理隔离等制度，切实筑牢全市校园安全防线。建立健全校园及校园周边环境综合治理的长效工作机制，重点加强校园周边拥堵、学生出租屋、托管场所、两车整治等工作，确保校园及周边安全稳定。强化后勤保障，抓实学校财务、食堂、环境卫生等管理，建设美丽温馨校园。

四、预算收支总体情况

根据2024年部门预算口径，2024年教育部门收入合计129053.92万元，其中：当年财政拨款收入127969.67万元，上年结转收入1084.25万元。收入比上年增加3774.01万元，增长3.01%。相应安排支出预算129053.92万元，比上年增加3774万元，增长3.01%。其中：基本支出106429.35万元，项目支出22624.57万元。

五、政府性基金收入支出预算情况

    本部门2024年无政府性基金预算拨款安排的支出。

六、财政拨款“三公”经费预算情况

2024年“三公”经费财政拨款预算数为29.72万元，比上年减少9.58%。其中：公务接待费15.8万元，公务用车购置及运行费13.92万元，因公出国（境）费0万元。具体情况如下：

（一）公务接待费

2024年预算安排15.8万元。学校主要是用于各种检查、督导、视导、教学活动以及各学校之间相互交流的教学管理活动，局机关主要是用于参加各类会议、重大活动和调研考察等公务活动的接待费用以及开展业务活动需要开支的公务接待费用。

（二）公务用车购置及运行费

2024年预算安排13.92万元。其中：公务用车运行费13.92万元，主要用于公务用车燃油、维修、保险等方面支出。

（三）因公出国（境）费

2024年预算安排0万元。

七、其他重要事项的情况说明

（一）机关运行费

2024年教育局机关运行经费 928.84万元，与上年对比下降3.87%。

（二）政府采购安排情况

教育系统所属各预算单位政府采购预算总额2360.11万元，做到应编尽编。其中：采购货物类1222.81万元、服务类101.11万元、工程类1036.19万元。

八、名词解释

（一）一般公共预算拨款收入：指本级财政当年拨付的资金。 

（二）事业收入：指事业单位开展专业业务活动及辅助活动所取得的收入。

（三）事业单位经营收入：指事业单位在专业业务活动及其辅助活动之外开展非独立核算经营活动取得的收入。

（四）其他收入：指除上述“一般公共预算拨款收入”、“事业收入”、“事业单位经营收入”等以外的收入。

（五）上年结转：指以前年度尚未完成、结转到本年仍按原规定用途继续使用的资金。

（六）工资福利支出：反映单位开支的在职职工和编制外长期聘用人员的各类劳动报酬，以及为上述人员缴纳的各项社会保险费。

（七）商品和服务支出：反映单位购买商品和服务的支出。

（八）项目支出：为完成特定的工作任务或教育事业发展目标，在基本支出之外发生的各项支出。 

2024年2月18日