2026年1月14日上午，“名师领航，筑梦潜江”——潜江市名师工作室（第二轮）成果展示活动在曹禺小学兴盛路校区隆重举行。本次活动系统总结三年建设经验，集中展示实践成果，表扬优秀，谋划未来发展，为我市“十五五”期间教师队伍建设与教育高质量发展凝聚共识、明确路径。市教育局领导、相关科室及二级单位负责人、各学区（园林分局）及中小学负责人、全市各名师工作室主持人及核心成员代表近三百人参加。

活动在专题片《名师领航 筑梦潜江》的播放中拉开帷幕。影片全景呈现了各工作室三年来在课堂改革、教学研究、团队建设与区域辐射等方面的扎实足迹与丰硕成果。活动中，市教育局党组成员、市政府教育督导室副主任张锋宣读了表扬通报，对杨梅名校长工作室、张安芳名师工作室等7个集体、王芳等27名个人予以通报表扬，树立了教师专业发展的标杆。

市教育局党组书记、局长李泰祥作了总结讲话。他指出，三年来我市名师工作室机制健全、运行高效、成果显著，累计开展各类教研活动500余场，受益教师逾3万人次，获省级以上荣誉近60项，出版专著和教材30余套，形成可推广模式16个，已成为教师成长的“孵化器”、教学改革的“试验田”和优质资源的“发射站”。他强调，面对“十五五”教育发展新使命，必须将名师工作室建设全面融入教师队伍发展体系，着力构建“覆盖全域、分层分类、机制灵活、生态协同”的专业发展新格局。接下来，要在弘扬教育家精神、强化数字素养培训、深化城乡帮扶机制、启动教师专业能力测评等方面重点突破，推动实现从“点的卓越”到“面的提升”的系统跃迁。

为充分展现工作室在教学实践中的引领作用，活动精心安排了两节高质量的课例展示。王振田名师工作室胡合世老师执教的《一元二次方程中的结构化思维专题课》，注重学生数学思维的体系化建构；袁伶俐名师工作室宋露娟老师展示的一年级语文《比尾巴》，则充分体现了低年级语文教学的情趣化与活动化设计。两节课例各具特色，课后的说课与专家微点评环节，进一步深化了教学展示的专业内涵，彰显了工作室团队的教学智慧与研究深度。

本次成果展示活动既是对三年周期工作的系统梳理与集中呈现，更是面向“十五五”教师队伍建设的动员部署。它彰显了我市以名师工作室为支点、推动教师整体发展的坚定决心，也标志着潜江教师队伍建设进入体系化推进、高质量发展新阶段。全市教育系统将以此次活动为契机，进一步强化工作室建设，完善教师发展支持体系，为加快实现教育强市目标提供坚实师资保障。