潜江市教育局

日前，记者在江汉职院见到“潜江好人”刘芬时，她正在给学生上书法课。初见刘芬，性格温润贤淑，说话轻声细语，就像是邻家温润如玉的大姐姐。可是一到上课，她却风格一变，声音洪亮，眼神发光，举手投足间透露出满满的自信和强大的气场。

“再选择一次，我还是会去援疆。”回忆起援疆的时光，刘芬柔声说道，眼神坚定。

2014年底，学校需要一名教师到新疆博尔塔拉支教一学期，刘芬主动申请。

“你有两个孩子，要不要跟家人商量下？”领导问。“没事，我能自己做主，我要申请去新疆支教！”刘芬毫不犹豫地说道。

申请前，刘芬悄悄查询过，博尔塔拉位于新疆西北境，与哈萨克斯坦接壤，冬季最低气温达到－20℃，这样的苦寒偏远之地更需要教师，这也坚定了她要去支教的决心。

回到家，刘芬同丈夫说了自己的想法，丈夫非常支持她。

“你只管去，孩子我来带，你放心。”当老师的母亲更是给了她底气。

2015年3月10日，刘芬带上行装踏上了去新疆的支教之路。新疆与家乡有2个小时的时差，并且海拔高，几个月下来，刘芬的身体落了一些毛病，吃完饭就胃疼，乳腺增生也发展为乳腺囊肿。

身体虽不适应，但是教学上却没有丝毫松懈。在援疆课堂上，她倾囊相授，手把手地教学生。通过一节布艺公开课，让整个学校掀起了手工布艺的热潮。参与听课的师生围坐在一起，缝制发卡、钥匙包等手工作品，大家互送手工礼物。她的教学受到了学校领导、教师和同学们的好评。

2015年底，博尔塔拉的支教期满后，刘芬把十年来积累的教学经验与做法分享给了结对教师，把自己的教学计划、教学设计与教案全部留在了博尔塔拉中等职业技术学院。

2016年，江汉职院中职部组建专业加强班，她担任美术加强班班主任。“作为美术加强班，应当打破独以素描、色彩为基础的美术教学体系，必须开设国画与书法课程，才能构建起传统的审美趣味，传承中华传统文化。”加强班需要加开专业课，刘芬当即提出加设国画和书法课的建议。建议一经提出立即被采纳，她却推辞任教。

“参加工作后，一直任教手工等学前教育专业课程。我的国画、书法这些专业能力不但没有长进，还退步了不少。”刘芬知道以自己的能力任教，学生难有好成绩。同年，她考取了武汉理工大学的在职研究生，希望通过继续学习来提升自己的专业水平。2017年8月，她又参加了清华大学美术学院的美术理论研究与书画创作高级研修班，一边加强理论学习，一边加强手头功夫训练。

“以爱为底色的教育才是最好的教育。”学成归来后，刘芬开始教授国画选修课。周末，她会带着学生到公园写生。她还会与学生一起画国画、写书法、读画论，共同提高文化素养与审美能力。自2018年5月开始，她的学生已经连续举办了四届升学画展，画展作品的质量和数量也越来越高。