校园餐

1.查看2025年开学以来，学校以班级为单位的学生就餐人数及名单，以及学校汇总的学生就餐人数。包含（早餐、中餐、晚餐）。随意抽查几个班级，查看统计是否真实。

2.查看2025年开学以来，学校收取的学生餐费明细，核对核实餐费入账的情况，月支出账目明细。

3.查看2025年开学以来，食堂月成本核算以及公示情况。

4.查看学校学生、教职工消费卡的充值和使用情况。

5.查看食堂用工、食堂职工人数及月工资情况。

6.查看“数字食堂”监管平台的使用情况，是否安排专人管理“数字食堂”监管平台，查看流程操作是否规范熟练，原料出入库的程序，核对原料库存数量与平台统计是否一致。是否建立、落实提醒预警机制。

7.查看食材采购招标的相关资料，包含供应商资质、商品检验报告等。

8.查看食堂卫生状况、员工工作状态、库房物品质量达标、物品摆放规范等。

9.电访部分家长、座谈学生，是否存在强迫学生在校进餐的情况。

10.查看学生周菜谱，家长、校领导、教师陪餐情况，家长膳食委员会的工作情况。

校服购置

1.座谈学校领导，看是否知晓校服购置的学生数、校服的采购方式、价格。

2.调查了解是否存在教育行政部门“打招呼”、推荐、准入或入围指定校服供应商。

3..通过座谈学生，电访家长知晓学校和教师是否存在强迫、诱导等手段迫使家长和学生购买校服,是否存在校服价格高、套数多、学生家庭经济负担明显过重等情形。

4.座谈学校主要领导，调查了解学生校服采购的整个流程，采购过程是否公开，采购信息是否公示，有没有发挥家长、学生、社会代表的作用。

5.查看学生校服采购的账目，看是否存在学校代收，违规截留、挪用、挤占校服费用等情形。

6.查看校服质量检测报告，看检验结果是否合格。

7.座谈学校领导、班主任、教师，是否有接受校服供应商赠送的礼品或现金回扣。

保险购买

1.查看学生购买保险自愿回执单，通过电访与学生家长沟通，了解学生购买保险是否是自愿。

2.座谈学校领导、班主任教师，是否有接受保险公司赠送的礼品或现金回扣。

3.检查学校财务账目，查看是否有代收商业保险保费的记录，以及收费的时间、金额、缴费学生名单等信息，看是否存在违规代收或多收保费的情况。

4.查看学校主要领导关于学生保险购买的会议纪要，看是否存在违规。

教辅材料征订

1.征订内容不规范。具体表现为：在我省中小学教辅材料评议公告目录外违规推荐、征订或代购教辅材料；违反“一科一辅”政策征订教辅材料、自编自印盈利性教辅材料。

2.征订程序不规范。强制或变相强制学生购买指定教辅材料、读本、课外读物、报刊杂志、作业本等学习资料；要求学生或家长到指定地点购买教辅材料；借家委会名义统一订购教辅材料。

3.收费方式不规范。为学生代购教辅材料存在牟利行为；通过家委会统一收取教辅材料费用。

4.违规牟利、收取回扣、设租寻租、利益输送或其他在教辅材料方面侵害学生利益的违法行为。

择校费

1.是否借“择校”名义设立收费项目违规收费问题。

2.是否违规参与或指定中介机构、不法个人收取“择校费”问题。

3.是否利用“择校费”私设“小金库”问题。

4.是否招收随迁子女入学，违规收取学生家长费用问题。

5.是否个人滥用职权、违规操作、利益输送、借“择校”贪污受贿等违纪违法行为。

义务教育项目管理

1.资金的合规性。是否存在不属于建设项目开支的费用从项目经费中支出。

2.资金的使用效益。项目建设主要是服务学校，达到实用、够用标准，是否有建设豪华项目。

3.资金的支付。是否按合同约定，进行支付，是否支付施工企业专用账户。

4.工程质量验收工作管理。是否符合相关标准与规定，是否存在弄虚作假情况，是否按时完成竣工手续。