关于开展中小学生身心关爱主题教育活动的通知

索 引 号: 011396186/2021-57440 主题分类: 教育 发布机构: 潜江市教育局 发文日期: 2021年05月19日 15:25:00 文  号:无 效力状态: 有效 发布日期: 2021年05月19日 17:30:00 名  称: 关于开展中小学生身心关爱主题教育活动的通知

发布日期:2021-05-19 17:30 来源:潜江市教育局基教科

关于开展中小学生身心关爱主题教育活动的

  

  

各学区、园林分局,局直各学校:

为认真贯彻落实教育部、省教育厅关于学生手机、睡眠、作业、读物、体质管理工作要求,净化校园环境,规范办学行为,减轻学生过重的课业负担,促进学生身心健康发展。经研究,决定开展中小学生身心关爱主题教育活动,现将有关事宜通知如下。

一、活动对象

全市中小学生

二、活动时间

2021年5月至7月

三、活动内容

(一)扎实开展心理健康教育。各地各校要高度重视学生心理健康教育工作,保障学生阳光、健康、快乐。一是抓好心理健康课程的落实。各学区主任、学校校长要走进心理健康教育课堂听课,督促落实课程,提高课程质量。各校要认真做好一次心理健康教育备课大检查,检查结果进行评比通报,出现的问题要立即限期整改。二是抓好心理咨询室建设应用。开展一次心理咨询室使用情况自查,看是否配备相应的设施设备、看心理健康教师是否正常履职、看心理咨询室是否经常使用等。三是抓好学生心理问题排查干预。中高考来临之际,学生学业、心理压力逐步增大,对学生心理情况进行调查了解很重要、必要。各校要通过家校合作,以问卷调查的方式开展问题学生排查,特别要关注特殊群体,包括抑郁倾向的学生、性格内向的学生、单亲家庭的学生、家庭矛盾突出的学生、初三高三考试压力大的学生、学习成绩下降的学生、留守儿童、在校外租住缺乏监管的学生、沉迷网络小说、网络游戏的学生等,要建立心理问题学生档案,及时了解他们动向,认真做好个别谈心谈话。要聘请专业辅导团队到校进行团辅,增强问题学生干预的针对性和有效性。

(二)切实推进劳动教育。劳动是增强学生意志品质、促进学生健康成长的重要载体。各地各校要把劳动教育作为学生身心关爱的重要手段。一是要开好劳动教育课程。开展一次劳动教育实施情况的自查,查劳动课程是否按要求开设、师资是否配备、校内外劳动基地是否建好、劳动评价是否纳入综合素质评价、学生劳动意识习惯是否形成等方面。二是要抓好劳动技能大赛。各地各校要至少组织一次劳动技能比赛,可以是家务劳动技能比赛,如叠衣服、收书包、洗碗碟、厨艺、打扫卫生等;可以是生产实践劳动技能比赛,如田间地头的劳动技能赛、手工制作竞赛等,通过劳动竞赛,增强学生们劳动兴趣,提高劳动技能。三是抓好劳动教育评价。各地各校要开展一次学生劳动实践后的心得体会大评比。让学生们不仅体验劳动过程的艰辛,而且要他们劳动后有所思、有所悟、有所得。

(三)认真开展学生减负专项行动。各地各校要进一步规范办学行为,切实减轻学生课业负担。一是抓好五项规范的落细落实。对照市教育局前期下发的相关文件要求,逐一检查作息、手机、睡眠、读物、体质五项管理是否落实到位。统筹加强学生作业管理,特别是课后托管后不能再布置作业,保障学生充足睡眠。二是抓好文体活动的有效开展。要督促落实好体育与健康课程,开展好大课间活动、课外活动、眼保健操活动,结合学校实际,组织户外郊游、歌咏比赛、趣味运动会等文体活动,丰富校园生活,增强学生体质,舒缓学生压力。三是抓好综合实践研学旅行活动的开展。要大力开展校外综合实践活动和研学旅行活动,让学生走出教室,走进农场、工厂、社区和景点,开展劳动实践、职业体验、志愿服务等,让学生游学、研学、实践学。

(四)有效开展主题教育实践活动。一是抓好每周一次主题班会。要精心设计好班会的形式和内容,内容可涉及到心理健康、防溺水、防性侵、防校园欺凌等,每周一个主题。班会要避免枯燥的说教方式,可正面案例剖析引领,可反面案例反思警醒,可观看视频谈感悟等等,结合学生存在的实际问题,有针对性组织班会,提高思想认识,纠偏错误倾向。二是抓好家校共育活动。各校要建立完善家长学校建设制度,有效开展家校共育活动,健全完善互通、互促、互融、互评机制,形成学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络,增强育人活力。三是抓好安全隐患排查。各校要认真开展一次隐患排查,除排查危险管制刀具外,要对涉嫌网络游戏、小说,以及存在淫秽、邪教、赌博、毒品、引诱自杀、教唆犯罪等导向的连环小说等方面做重点排查,建立台账,逐一整改销号,确保隐患控制在萌芽状态。

四、活动要求

(一)高度重视,落实责任。各地各校要对学生关爱工作引起高度重视,摆在重要的议事日程。针对此项工作,要成立工作专班,细化工作方案,落实工作责任,明确工作任务。校长作为第一责任人,要亲自安排部署,亲自督办检查,亲自考核评价,确保工作落到实处。

(二)精心谋划,稳步实施。各地各校要统筹谋划此项工作,既要抓好常规的教育教学工作,又要稳步抓好学生关爱工作。要认真组织开展好走进学生心灵活动,努力化解学生心疾,打造学生阳光心态。要精心设计好每个活动细节,加强痕迹管理,做好资料分类归存,确保活动规范有序。

(三)强化督办,确保实效。市教育局将组建专班,对各地工作开展情况进行明察暗访,针对重点工作清单式进行对照检查,各校不得敷衍塞责、草率行事,对重视不够、执行不力、行动迟缓的单位主要负责人,要严肃追责问责。


  

2021年5月19  


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