杜姝委员：

您的“关于推动家校合作的建议”提案已收悉。多年来，市教育局始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，不断丰富育人载体，创新教育教学方式，促进中小学生全面发展。现就建议情况答复如下：

一、明晰责任主体，强化教学管理  

加强课堂管理。每年定期组织学科教学创新大赛，以赛促研，打造高效课堂，持续强化课堂的教学主阵地作用。加强作业管理。印发《市教育局关于进一步规范义务教育学校作业管理的通知》,要求学校充分利用课后服务时间指导学生完成家庭作业，原则上作业不带回家。鼓励布置体育锻炼、课外阅读、劳动实践等形式的家庭作业，不得布置家长作业。加强教研指导。每年定期开展教学视导，范围覆盖所有乡镇街道。各学科教研员下校开展听评课，指导学校规范教研工作，确保教学活动有序推进，教学任务如期完成。

二、聚焦主题教育，强化德育培养

创建品牌活动。市教育局连续16年举办“清明诗会”活动，该品牌获省“未成年人思想道德建设优秀案例奖”。每年活动期间，绝大多数学校组织学生到烈士陵园、名人故居开展缅怀悼念活动，6000余名学生参加“拥抱春天”郊游踏青活动，培育学生爱国情感。选树先进典型。连续十年组织“美德少年”评选工作，每年遴选出50位潜江市“美德少年”，充分发挥榜样示范引领作用。开展“让我们一起做追‘锋’少年”主题活动，选树学雷锋先进典型，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。强化课后服务质量。印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的通知》，指导学校开设和开发丰富多彩的兴趣小组和社团活动。一些学校引进具有资质的专业机构从业人员，为学生提供轮滑、武术、跆拳道、架子鼓等专业课程。部分学校结合本地实际，深挖本土资源，开设潜江民歌合唱团、舞龙、舞狮、潜江锣鼓、剪纸、麦秆画等一系列非遗特色课程。目前，全市110所中小学共开设社团活动和兴趣小组821个，内容涵盖跳绳、绘画、舞蹈、篮球、乒乓球、足球、围棋、象棋、鼓号等，有效满足学生全面发展的需求。

三、赋能家长学校，强化家校共育

健全组织机构。2020年9月，我市成立家庭教育指导中心，负责统筹、规划、指导全市家长学校工作。将家长学校工作纳入学校工作的总体部署，将家庭教育指导纳入教师培训和教育教学活动及年度督导评估中。办好家长学校。我市共创办家长学校110所，创办率达100％，均实行一校挂两牌（校牌和家长学校牌）制度。开展“每周家庭教育课”推广活动，通过“爱家学院”小程序推送家庭教育课程，累计推送课程14节次。动员广大师生及家长参与“星空班会”及“云游心理实验室”活动，累计参与人数26427人次。2024年，市教育局引入“人民德育”家庭教育线上课程，根据学生年龄特点免费向家长推送家庭教育课程，累计授课154小时。强化家校联动。认真落实“两访”制度（即学校家访和家长校访）。组织“教学开放周”“家长开放日”等活动，邀请学生家长听课评课、到校陪餐、献言管理，通过“家长开放日”和“家长我来讲”等方式密切家校联系。目前各地家长学校依托校园开放日开展家长访校活动234次，班主任及学校中层领导干部深入学生家庭开展家庭教育指导4万余次。我市家校社协同育人经验获省教育厅肯定，推荐参选全国家庭学校社会协同育人试验区。

2025年7月22日