尊敬的王雪琴委员：

您提出的《关于合理调配教师资源的建议》收悉。首先，衷心感谢您对我市教育事业，特别是教师队伍建设工作的关心、重视与深入调研。您所指出的城区教师总量不足、学科结构性缺编、城乡配置失衡、职业倦怠与骨干流失等问题客观精准，提出的动态编制管理、定向招聘补充、高层次人才引进等建议务实可行，对破解我市师资调配难题、推动基础教育优质均衡发展具有重要指导意义。我局对提案高度重视，会同市委编办、市人社局、市财政局专题研究和办理，结合工作实际，现将办理情况答复如下：

一、前期工作开展情况

（一）健全协同机制，精准核定师资编制

我市建立了教育、编制、人社、财政多部门协同会商机制，每三年对全市教育系统教师编制开展一次全面重新核定。在核定时，综合各校生源规模、班级设置、学科配置等实际情况，采用师生比与班师比相结合的核算方式，精准测算编制需求、摸清学科缺口，确保教师编制配齐配足、科学配置，为师资统筹调配奠定坚实基础。

（二）拓宽引才渠道，充实优化师资队伍

我们坚持开展多元化教师招聘工作，通过校园招聘、公开招聘、退役军人专项招聘等渠道，持续补充优质师资。近三年，累计招聘新教师818人，其中全日制研究生115人，985、211院校毕业生52人，一本院校毕业生280人，全部为全日制本科及以上学历。今年，市里下达教师招聘计划100人，目前已完成体检工作，拟进入考察人选全部全日制本科及以上学历，其中研究生17人，一本院校毕业生45人。这些高层次、高素质师资的有序引进，有效填补了编制缺口，有效缓解师资紧缺矛盾，为潜江教育高质量发展注入强劲动能。

二、下一步工作安排

（一）推行动态调整，破解师资配置失衡

我们将积极争取市委编办支持，全面推行“师生比+学科需求+改革任务”三因素编制核定模式，实现教师编制年度动态调整。针对园林一中等城区学校师生比偏高、数学英语等学科缺口超20%的问题，我们将建立紧缺学科预警与专项补充机制，实施定向招聘、周转编制、市域调剂，优先保障核心学科与新课改、新高考所需师资，确保课程开足开齐。同时，积极争取理顺交流教师编制，盘活存量编制，全部投向教学一线，切实发挥编制资源效益。

（二）强化引育并举，夯实优质师资保障

我们将联合人社、财政部门优化高层次教育人才引进政策，对“双一流”高校毕业生及紧缺学科研究生，落实安家补助、住房保障、配偶就业安置、子女入学优待等激励措施，加大刚性引才力度。同时，实施教师素质提示工程，通过开展全员培训、加大名师工作室建设、抓好教师业务测试等途径，提高现有教师业务能力，不断提升教师队伍整体素质。

再次感谢您对教育工作的宝贵建议，恳请您继续关心、关注和支持我市教育事业发展，多提真知灼见，助力我市教育事业持续高质量发展。